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位置: 唐宋詩詞賞析(人文) >
課程說明
課程資訊
項目 | 內容 |
課程名稱 | 唐宋詩詞賞析(人文) (1011, 900A151, 通識教育中心, 進修部四技全部一甲) |
閱讀權限 | 不開放旁聽 (僅成員可以閱讀) |
課堂整理權限 | 不開放 |
老師 | 黃權松 |
助教 | 無 |
學分 | 2 |
課表 | 星期一(夜間第一節/17-0301, 夜間第二節/17-0301) |
教學進度
內容 |
101學年度教學大綱(101、10、12) 1、介紹唐詩分期發展及賞析唐朝之鑑賞角度,以及古體詩與近體詩之異同,以及各分期詩人代表作品,並指導學生探析唐詩並做成PP檔 上台報告心得分享,培養其鑑賞及表達與實務報告之創作能力,並培養其古詩今賞,探討現代時空背景與現實生活中值得欣賞,而有所 啟發豐富人文內涵 2、介紹唐宋詩詞賞析課程上課方式與要求,上課規則,以及課程之參考書目,並建立學生通訊方式便於課程之安排, 3、介紹唐詩賞析的鑑賞角度; 介紹唐詩的分期發展及詩人之代表人物和代表詩作 4、介紹唐詩詩體之類別與體裁及古體詩與近體詩之異同,以及分配每位同學期中心得報告之詩題,並放映學長姊期中心得報告之優異創 作與需改進之心得報告 5、介紹唐詩近體詩絕句與律詩之基本格律,及兩者在創作上之難易之別,並舉實例分享,同時補充對聯之創作與姓名學相關知識 6、介紹宋詩及詩詞曲之異同,以及教導學生有關期中心得報告數首power point 之範例介紹分享 7、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 8、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 9、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 10、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 11、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 12、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 13、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 14、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 15、分享與指導同學輪流上台報告唐詩期中心得報告,並給予指導 16、介紹宋詞的起源詞譜及宋詞名家數闕詞 17、介紹宋詞的起源詞譜及宋詞名家數闕詞 18、綜合複習整理分析所上課程之重點 19、期末考(筆試) |
成績計算
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