時間：    103/4/22                    地點：       15-0606            

1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

在期中考週，結束了今天應該有的考試之後，我和其他同學找了老師詢問有關對於專題不解的相關問題，在討論相關的問題中，其中說到：「知識不能只是認識圓的其中的一個小點，而是要了解整個圓才是認識。」其中這句話讓我思考了很久，但在這段討論中，我也解開了許多我百思不得其解的問題，而且老師也會將他所知道的相關知識及經驗，大方的分享於我們並且分析，透過老師的簡單文字敘述，其實一樣不懂的東西也能簡單的認識，雖然是略懂，卻因為感到新奇，突然感覺原來好多東西我都不懂，認識的僅僅侷限於課本上的知識，有些東西似乎要透過別人的分享或者實際參與才會更加熟悉。

2.這件事對你有什麼影響？

會思考老師那句話是因為，我似乎就是老師口中所說的那樣，所以有許多事物及知識我並沒有真正的了解其中的內容，然而也在老師的分享經驗中，讓我反思說，我現在是不是應該做些什麼？我現在應該做些什麼？雖然我認識的事物廣闊，卻沒有真正的了解，就像成了缺了一角的的圓，那將不會是一個完整的圓，相對的，對於自己也未必為有十全的幫助。而且現在應該多花費一些時間來累積自己感興趣的技能及知識，有些事情都得花費時間及精神去學習，其實有些東西不是不會，而是自己是否有心去做「天下無難事，只怕有心人」，應該把眼光放得更遠。

3.你有什麼話想對老師說？

感謝老師大方花費時間解開不懂的問題，又分享了那麼多相關的事情，其實如果不是因為您，或許我的生活可能還是繼續糜爛下去，每天過著毫無目標，同樣的步伐過著每天都一樣動作的生活，現在我覺得，我應該替我自己的未來做些什麼或者學些什麼，知識不能僅僅侷限於課本，課本就像一個基本工，基本工穩紮穩打後，將眼光放遠或許也能像您一樣博學多問，把自己的經驗分享給其他人知道。