時間：  2014.4.24  13:10-15:00    地點： 人文大樓八樓高互動綠色教室

1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

還記得當日正舉行著期中考，老師在期中考前要二十位同學準備上台進行期中報告，看著同學一個接一個的報告結束，其他同學則在台下進行評分，當時我坐在最後一排的座位，除了為報告同學評分，也在觀察著台下同學的動靜，有些人專注在台上同學的報告，其他人則是聊天、睡覺、玩手機，讓我感到不滿。

當報告結束，老師上台講評，最後老師說到：「剛才我在台上看著同學報告時，也看到台下同學的情形，有很多人不尊重台上報告的同學，都在做自己的事，而不仔細聽講並評分，若是你上台報告時，台下的人也是如此你們感覺如何？更何況是在職場上，當別人感受不到你的尊重時，就不會與你合作，最終損失的是你自己。」

2.這件事對你有什麼影響？

聽完老師的話，我感到非常的快樂，在修習系上課程中，老師教我們理論與實務，卻沒有教我們做人處事應有的態度，而通識課程則是讓我們修習非系上課程的知識，讓我可以選擇自己感興趣的課程，並能從選擇的課程中，了解自己所想知道的事，並能為人生帶來啟發。

就像何老師所說，我們若不能尊重別人，那麼別人必然不會尊重自己，當我們能尊重並幫助別人時，必能在自己受難時得到幫助，脫離苦難。

3.你有什麼話想對老師說？

感謝老師教導我們了解大自然的運行，並能以效法天地照護萬物之德，來運用在待人處事之上，在這門課程中，我瞭解並知道自己的目標與最終的理想就如同未知的道路，既蜿蜒又遙遠，不曉得再前進是否會遭遇危險，但是我知道路的盡頭將是一片美好光景。