1.老師為你做了什麼事？敘述發生事實

我們的班導「陳脅憑」老師是一個心思細膩的人。他會觀察班上同學們的興趣與長處給予我們不同的建議與方向。還記得暑假期間老師打電話來,告訴我們學校有開一門「新服務人才培訓」課程,且鼓勵我們參加。當下我們也並不是很了解,只是相信老師所以我們願意去上這門課。

 2.這件事對你有什麼影響？

上了幾堂課之後,我們發現這門課對我們以後的幫助很大。或許他跟我們系上的課程是毫無關聯的,但至少我們看到了自己所缺乏的另一面,就是領導能力與團隊合作精神。這門課讓我很期待自己能在裡面獲得什麼、學到什麼。造就出一個怎樣不同的自己。

3.你有什麼話想對老師說？

老師,真的很謝謝您給我們介紹這門這麼有趣又與眾不同的課程。因為這個課程讓我們有機會接觸到很多不同領域的同學,交流大家不同的想法。也因為這個課程讓我們更了解自己。如果不是老師注意到這個消息,積極的拿起電話大給我們,我們也不會有這個機會。所以老師真的很謝謝您。您真的是一個很細心的班導師。