1.老師為你做了什麼事？敘述發生事實

剛進入大學生活有很多不了解、不習慣的事。雖然導師沒有太多的時間陪伴我們融入大學的生活，但是老師額外花了很多時間在我們身上。這一學期，老師只負責我們「服務學習」這門課。所以老師一個個耐心的和全班同學談過話、傾聽同學的問題並且詳細的解答。當然除了和大學接上軌之外，在課業上也幫助了我很多。在我有不懂、或是對於課程有所擔心的時候，老師一定義不容辭的伸出援手，想盡辦法幫助我們，甚至犧牲自己放學的時間來幫我們輔導，即使留下來的同學不多。

在剛進入大學的時候，也有些沒自信，對於課業感到有些壓力。老師也是不時的鼓勵我，以輕鬆聊天的方式讓我增加一些信心，就這樣到了期中考，看到了自己努力的成果，也漸漸有了信心。希望能一直這樣保持下去。老師，謝謝您!

2.這件事對你有什麼影響？

老師適時給予我幫助，讓我對大學生活充滿期待，也能用開朗的心態面對課業壓力。而老師小小的鼓勵，就能讓我大大的感動。而老師的舉手之勞，也讓我感覺：老師是樂意幫助我們的。這樣以後只要我有問題，我也知道我有個港口可以依靠，能夠把自己的問題解決。

3.你有什麼話想對老師說？

老師，謝謝您願意花時間在我們身上，我覺得老師已經很偉大了。有很多老師根本不管學生。老師除了花心思根每個同學約談之外，還花了那麼多時間為我們上輔導課，只為了讓我們能夠跟上進度。老師一定也很忙，也要照顧自己的家庭，卻還能花這麼多心思在我們身上。老師，辛苦您了。