１.老師為你做了什麼事?

起初上到木工課，只是感到塵土飛揚，無去費力霸了，但老師依就很耐心指導我們，做出一件件作品，就是默默的用心，直到作品完成的那刻，我卻感到莫名的成就感。我想，要不是老師那時候的耐心，我體會不到這種感覺。

２.這件事對你有什麼影響?

因為一件小作品所得到的小成就感，另我燃起對木工的興趣，而讓我了解，專注之下的結果如此甜美。此外，也學了很多實用作法，能夠應用於生活當中，使處處充滿手感。

３.你對老師有什麼話要說?

我問過老師，做了這麼長時間的木工不煩嗎？而老師的回答：他是我的興趣，我會繼續下去。聽這句話我很開心，希望老師繼續帶領同學進入手感的喜悅，也謝謝老師的教學指導.耐心.還有好脾氣。