1.老師為你做了什麼事?

 那年，是我們統測賭人生的日子，老師要我們不要抱著還有下次的僥倖去讀書，在那樣的氛圍下，我們想要來一場與叛逆為伍的樂團表演，「邱玫老師，我們要表演了，假如現在不做的話，我覺得我們會後悔，對於以後。」
「不行，現在都什麼時候了，統測考完後看你們要怎樣都可以，只有現在不行。」
爾後，取而代之的是我們拿著筆寫考卷，妥協了，考完了，成績出來了，也畢業了，現在想想，一場表演，一次統測，要是我們真的拋下一切選擇前者的話，代價可能是，一個未來。

2.這件事對你有什麼影響?

 雖然統測成績也沒有可以到國立的標準，但是對於我們想表演的念頭，那時候邱玫老師的反應，讓我們瞭解到自己原來還只是個學生，學生就該知道自己的本分，畢竟對於未來，我們，都還在摸索著，畢業後，每當我遇到依些讓自己為難的時候，腦中就會浮現當時的邱玫老師，以致於讓我很快找到兩全其美的方法。

3.你對老師有什麼話要說?

 邱玫老師：高中三年，您是第一次擔任班導，很多事情都是有您在背後的援助，才可以讓我們驕傲地看著別人，您總是把我們放在第一順位，別的老師都說您太呵護我們了，但您也總是笑笑帶過。
很謝謝，也很對不起，那三年發生太多事情了，太多讓您紅著眼眶的例子了，當下的我們，看著那樣的您，我們都很自責，很多時後，我們都想看您開心的樣子，不過更多時後，都是我們弄巧成拙而讓您生氣的表現，謝謝這三年的包容，謝謝這三年的呵護，謝謝您是我們的班導。