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001-電機系蔡富吉同學寫給 鄭富陞老師
by 莊凡儀, 2018-09-10 14:59, 人氣(877)
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老師為你做了什麼事？ 請敘述生的事實經過 |
喜歡報告的老師: 老師最喜歡學生上台報告，往往是開學第一週由老師講課，其餘時間讓學生分組，因為如此才能觀察我們學習數學到底會什麼題型，以及對數學的觀念，如此報告到期末結束。 講課玄妙的老師 老師，說的話莫測高深，從開學到期末竟聽懂得三分之二，咦，是不是我程度好?問其他同學，也是一樣，所以老師整個學期講的好像也是那一些必備的數學。 最愛把題目變成笑話讓我們學習的老師 各位別誤會，這老師不是不上課，這類型的夫子很認真，他上課時認真教學，常常講課講到一半，想要提振台下莘莘學子的精神，就說幾個題目型的數學笑話，讓我們輕鬆學習不會感到壓力，用題目型的笑話來讓我們學習數學，然後以最短的時間學習數學的精髓，這是他教學第二個教學方式。 |
| 2. 請件事對你有什麼影響 | 作報告: 這樣做有三個好處，第一就是讓學生自己找資料做彙整，印象會比較深刻，第二是可以訓練學生台風，口語能力相對提高，第三是提高學生露臉率，還可以聯絡彼此間感情。 其中最深刻的印象是交為什麼要學數學這篇報告，他讓我邊做邊省思，讓我有了對未來要做什麼的憧憬產生，激起我學習的動力。 講課玄妙: 老師，用故事聯想記憶法來教學，聽久了，我們學生也進步了，效果好得不得了，比在圖書館看還有效，原來有老師的加持，連讀書效率都變好了。 其中最不拿手的單元，老師在教時，用i表示林志玲擦口紅，用v表是彭于晏手臂肌肉，說林志玲或彭于晏會坐在車裡，然後常數s是黑白無常，可以任意穿梭，才開始讓我會運用數學。 最愛把題目變成笑話: 沒想到笑話愈講愈高興，班上學生笑聲愈來愈大聲，開始對這題目型的數學笑話產生了情愫，心中的上進心從被關進監牢般解放。 |
| 3.你有什麼話想對老師說 | 我要謝謝老師傳道授業解惑，我的大學老師鄭富陞各俱特色之姿從事教學的偉大事業，所以我不得不把觀察到的幾個特色做幾個簡要的分類，為老師無怨無悔的付出以及我認真學習的這一刻作個紀念。 因為老師，帶給我們大學生活充滿學術的光明，不管是什麼樣的教學方式，總是能帶給我們意想不到的收穫，謝謝您，老師。 |