1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

我本來撞球什麼規則都不會甚至沒碰過，大學因為體育接觸到撞球，一剛開始我連握桿都不會，老師看到我握桿方法有錯還有擊球點也不對，就很細心的教我如何握桿還有要擊球的哪個點才撞的開，是因為體育老師教我如何打撞球，讓我對撞球產生興趣。

2.這件事對你有什麼影響？

以前對於撞球這個東西都認為是野孩子在玩的，且對於撞球館那種場所帶著不好的印象，其實不完全是這樣，當自己認識撞球後發現其實這個也是個非常好的運動，可以訓練自己耐心和觀察力，而且撞球其實是非常好玩的一個運動項目。

3.你有什麼話想對老師說？

一開始覺得老師人看起來很兇，但其實也不，很認真的糾正指導學生的擊球姿勢和動作，讓我們可以更快知道撞球的基本要領，而且我雖然已經知道基本的知識了，只是還不是那麼打，但老師還是很願意給我機會讓我有進步的空間，考試時雖然未及格，但老師還是讓我通過考試，給我一個及格的分數，在接下來幾堂課的時間我會更認真把撞球學好，不枉費老師的指導和期望的。