曾經有位老師看著我的作文說：「你很有國文的天份，繼續加油的話，未來一定是一位暢銷作家。」短短一句話成就了我的語文能力，也令我從那刻起對語文方面有了很大的興趣及自信，他是一位我記在心底最深處的恩師。

    經歷了十年的求學過程，認識了許多形形色色的老師，有的老師是以成績或出席率來決定一個學生的好壞、有的老師對自己的學生漠不關心、有的老師就像我的恩師一樣，鼓勵學生、支持學生。

　　大二這年，我開始半工半讀。我是一個不喜歡上課的學生，對成績也抱持著及格就好的態度，這樣的我推翻了某些老師的理論。有些老師認為上課的態度反應了你到職場的態度，其實不然，我喜歡翹課，但上班的我從不遲到早退，我對自己的成績要求只要及格就好，但我對我的上班表現要求卻需要九十分以上，漸漸的我的重心移轉到工作上，則又更少到校，一個禮拜看不到我，已是不足為奇的事了。

　　有天，我的班導蘇懿接到我有一門課翹課翹到瀕臨扣考，有責任的他來提醒我：「吳娸寧，你翹課翹的會不會太誇張，都要被扣考了，你知不知道啊？」事實上，我心知肚明，在我心中早有想休學不讀的想法，只不過希望撐到期末罷了！於是，我笑笑的點頭回應。蘇老師又說：「你這樣很可惜，花那麼多錢繳學費，卻都不來上課，把所有時間、精力花在賺一個小時一百元的工作上，你有想過你需要作多少個小時才會等於你的學費嗎？好好珍惜當學生的快樂日子，畢業後的你，就會有一輩子時間用來工作，到時候的薪水不會再是一個小時一百塊了，你好好想想老師對你說的話吧！」老師語畢後，離開了教室。我的頭腦突然「叮」了一聲，心裡想著：「是啊！為什麼我要現在不讀書，賺那一百塊的時薪呢？說不定我畢業後的工作，不是付出我的勞力來工作，而是用我的智慧來工作！」

蘇老師他及時把我從黑暗中的泥藻拉走，我很感謝他對我說的一席話，蘇老師，謝謝您。

　　為人師表，講出來的話不能不經大腦，因為你的一句話可能可以成就一個學生，也可能可以毀了一個學生，老師說出來的話是很重要的。即使是一個壞學生，也需要你經過思考後，才能把話說出。學生們總有一天會是社會的主人翁，你所對他們講的話，必須經的起他們一生的歷練。