1.老師為你做了什麼事?

假日班的同學大多是失學很久又回來重溫學生舊夢，「成本會計」對我們來說是難了些，但神通廣大的老師就是有辦法教到我們都懂為止，

尤其是初次見面，老師就送了12樣大禮給全班，甚至五年前領先全國天天耳提面命，宣導節能減碳爬樓梯。

2.這件事對你有什麼影響?

家中的插頭原本真的是很少拔過，開始會去注意這個問題，還有手機充電的時間，洗頭後先把頭髮擦乾，可節省吹風機的使用時間，盡量多走路，

騎腳踏車，搭乘大眾運輸工具，真的不行時就騎環保機車，開車也盡量符合高乘載量，買菜時，我開此會自備塑膠袋，每個要丟掉的塑膠袋，總希
望能在多利用它們一下......。
回到學校上班時，開此要發垃圾帶給同學的時候，總不忘叮嚀壓縮一下，能不用就不要用，學生問：「為什麼要減半？」我告訴她們，，「把垃圾帶
丟棄，只是眼前看不到，但他卻靜靜地躺在地球某個角落」我發現其實大家都明白這個道理，只是缺乏提醒而已，每一包丟出去的垃圾需自己負責，
要確實分類，減量再減量，減碳從小要求是對的，我們家的保保過敏指數超高，每天早上醒鼻涕，衛生只總會用掉一堆，現在只要他們一擤，我就會
大喊：「又在砍樹了，一棵，兩顆......」他們怕被冠上罪名，現在也比較能正確完整地用掉那一張紙......。

3.你有什麼話想對老師說?

老師謝謝您帶給我們的菩薩心，曾幾何時，看見騎腳踏車的路人，心中不由得升起感激敬畏之意，在那些率先士卒，熱愛地球的人群中，說不定哪天
會發現熟悉的身影，那是老師您呢。