1.老師為你做了什麼事?

在申請弱勢族群補助的最後期限前，我才知道原來我也有資格可以申請補助，所以我很緊張的去學務處問了需要的資料是什麼，蔡老師雖然有事在
忙也依然是很細心的將我需備的東西寫給我，並且耐心的回答我關於申請所不清楚的疑問。

2這件事對你有什麼影響?

這件事情讓我可以在期限內將該辦的，該被其的資料處理好，然後在時間內完成弱勢族群補助的申請，也因此能減輕一些家中的經濟壓力，讓父母親
可以減輕肩上的負擔，畢竟私立學校的學分是偏高的。

3.你有什麼話想對老師說?

很感謝蔡榮一老師能非常有耐心的告訴我該怎麼去申請那些我從未處理過的資料，也細心的將資料寫給我，並沒有因為手邊的工作而態度不好，之後
更幫我們詢問哪裡有服務的機會，也告訴我們該怎麼填寫服務申請表。