1.老師為你做了什麼事？

老師請我當職場品質與專業倫理的教學助理，要做20小時，老師有規畫要去校外作服務學習，去校外作服務學習日期為10月23日，有修職場品德與專業倫理的學生都要去，到了當天要騎機車去麥當勞享用美味的午餐，之後開始聽鎮北里裡面的志工媽媽作心得分享，以及準備要出發所需要的掃地工具，之後還要整理班上所有同學的心得及反思學習單，十分的辛苦，但是和老師一起努力整理，感覺事半功倍十分有效率。

2.這件事對你有什麼影響？

在整理資料的過程中，我才知道同學不交作業事件令人麻煩的事，沒有收期就不能送交給學校做審核，十分令人頭痛，幫老師作20小時，才知道老師的辛苦及付出。

3.你有什麼話想對老師說？

老師您辛苦了，作為我們班上的班導應該十分辛苦吧!班上同學常無故缺席，令老師擔心，我十分開心老師能當我的班導。謝謝老師您的教導。