1.老師為你做了什麼事？

敘述：何老師總是帶給我一股神秘的感覺，這天課堂活動是畫出自己心中的六個圓。慢慢的引導我們，也為大家做了色彩解析個性。我畫了六個來自不同天堂的太陽、一方面為自己的樂觀開懷而唱，一方面期待這一次作品能讓自己聆聽，與自己的溝通。

2.這件事對你有什麼影響？

我擁有正向能量並且持續成長，遠觀近看大一到此時大二的自己，因為遇見良師益友的啓蒙，慢慢的蛻變。如此正中下懷，不僅提升了自己的自信與勇氣，也消匿了在心中的自卑。

3.你有什麼話想對老師說？

何老師，謝謝您的鼓勵，一直以來在工作上我雖是勇往於前，但在心裡總是認定自己怎麼努力，都不及別人的一秒美麗，所以我很在意分數，曾經陷入數字的迷網，因為您的解析，讓我清楚我自己就是我自己，不需要介意太多，只要努力保持現在的狀況，相信事情都可迎刃而解。