1. 老師為你做了什麼事？

蘇明輝老師，是我小學五六年級的班導師，他的上課方式十分有趣，跟同學是亦師亦友的關係。平常上課偶爾開開玩笑，但是遇到不對的事他會很直接的指出來，在我們犯得更大的錯前糾正我們。偶爾也會辦辦活動讓我們開開眼界見見世面。

2.這件事對你有什麼影響？

蘇老師在烏日區頗有名聲的，不是因為地位崇高，而是因為他與其他老師不同的教育方式，當時台灣正提倡「愛的教育」，強調老師不可以對學生實行打罵教育，蘇老師他認同愛的教育，也認為教育應該要「愛的教育，鐵的紀律」兩者並行，不該一昧的偏袒愛的教育，因為有些學生就是講不聽，一定要用打得罵的才有用，但蘇老師是不隨便打學生的，會被他打的學生都知道他是為了什麼理由才被處罰的。對現在的我來說，我了解了老師的用意，這是一種為學生好、為孩子好的表現，因為不馬上指出小孩的錯誤會讓小孩以為是對的，等到長大習慣後，就很難改正了。在當時，我們班雖然被打很多，但是我們班的活動也比其他班級來得多，例如：火鍋、烤肉、控窯、新式健身操比賽……的活動，因為蘇明輝老師我的國小非常多采多姿，這應該不是每位學生都能遇到的事吧。

3.你有什麼話想對老師說？

除了感謝還能夠說什麼呢?!對於遇見蘇明輝老師真的是一種很大的改變吧！以前的我很瘦弱，因為蘇老師每天早上七點帶著全班做運動，中午午餐要求全班不可挑食，才讓我重拾健康，看到以前的照片都有點不太敢相信，一直懷疑以前的我有這麼瘦小嘛！也多了蘇老師的教學，讓我知道一昧的溺愛學生小孩是一件非常要不得的事，己使不用打得也務必要告知錯誤。