1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

佑儒老師用市場調查領域，教育我們調查與分析的重要和成功關鍵，以及人對於行為動作研究探討，如何掌握市場方向，學習分析的工具與課程學習的意義，以前念書還沒確定職涯未來方向，修習這門課程我更明確決定，未來要運用老師指導的分析技巧調查研究量化的數據，帶給我更多工作上的便利與豐碩成果，生活運用相關研究領域，深入學習行為分析提升管理技能。

2.這件事對你有什麼影響？

市場分析和市場的掌握，如同自己的人生規劃同等重要，設定目標短期、中期、長期從開始到永續，必須如同小溪流到百納海川，一步一腳印點點滴滴累積，要先有好的方法才能用對方法，如果只是一般的刻板印象，學習只是為了成績，我認為學習是更讓我們透過以前學者前輩的經驗，來突破創造未來，也是目前台灣學子與國外學子最大差異化，知識學習的重要關鍵，在於運用學問（學以致用）才是我們學習的目標，觀念的提升是我上課後最大收穫，家鄉位於恆春因城鄉教育資源的落差，透過進修學懂自學只要觀念和目標方向正確，學習並非難事，每個人都是未來學者，學習的道路難免曲折，信念與理想支持我堅持成為更優秀傑出人才。

3.你有什麼話想對老師說？

市場分析這門課透過老師您的授課，變得淺顯易懂上課同學的互動並不止於師生間的學問研究，我們同學與老師對於學習的看法在這一學期有共同豐富的體認，雖然在職進修上課和工作平衡總是充滿疲累和衝突感，但是您總是體貼同學，用彈性的作業與學習技巧指導我們如何透過自我學習，用對方法和善用計畫，事半功倍創造最適績效時間管理，也讓我們能在畢業班最後一學期，得到最美的課程收穫，最棒人生經驗與回憶，我們人生未來道路將從正確的方向，前往康莊大道，老師您是我們的領頭羊，要與我們一起通往幸福的終點，祝福您身體健康。