1.    老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

會計對我來說是非常陌生的科目，我抱著忐忑的心情去上會計課，前幾堂課都是一些基本的觀念，我還能應付得來，但是到了期末，開始進入會計最精華最困難的部分—分錄，那時候林坤霖老師剛好來代課，我想說代課老師根本來的老師上的會不會不一樣，我會不會銜接不上從此與會計無緣？但是老師一開口就化解我心中的焦慮，老師教我們會計是一門活用的課程，很多會計我們都可以依照自己的需求來取名，只是因為要讓大家都看得懂，所以才有一個大家都能接受的科目，沒有誰對誰錯只是約定好的，老師細心的講解，用很活潑的方式講課，每次有問題他都非常樂意解答，不管同樣的問題或是簡單到不行的問題，他都會像第一次講解那樣耐心的教導我，如果這種說法我聽不懂，他會試著用另一種說法教我，直到我學會為止。

2.    這件事對你有什麼影響？

對於從普通高中畢業的我來說，會計這種專業科目是再陌生不過了，開學前我很害怕會跟不上別人，因為讀科大的學生通常都是高職畢業的，他們都經過學校的栽培訓練，而我連會計是什麼都不清楚，但是老師讓我感受到會計是一門有趣的學問，不只在實務上是很實用的工具，也是一個專業技能，老師生動的講課，不照課本逐字逐句念，而是把他會的，用最淺顯易懂的方式分享給我們，我常常有很多的問題，老師雖然非常忙碌，但都會一一為我解答，老師也不會笑我笨，還鼓勵我去找更多問題來問，讓自己可以更熟練。

3.    你有什麼話想對老師說？

謝謝老師總是很耐心的講解每一道題目，對我們很親切，聽老師講課都覺得會計很有趣，謝謝老師讓我在學中得樂趣，樂趣中能學習！