1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

　　開學的第一週上服務學習課時，老師詢問我要不要幫忙處理研究室的事情，同時也讓我能夠領取服務學習志工的分數，幫忙過程中老師會教我如何處理事情，以及處理事情的技巧和使用的方法，這些是我覺得在一般課業或專業技術上不會學到的層面。這學期我也參加了一些活動、比賽，老師都會全力支持我，申請獎學金需要推薦人時，老師也都二話不說願意撥空幫我寫推薦函。

2.這件事對你有什麼影響？

　　身為輔導股長也是班上幹部之一，在處理事情或是有緊急狀況發生時，要有一定程度上處理事情的方法、臨場反應等等，才能夠快速幫助同學解決事情，若是後果比較嚴重時也可把傷害降到最低，當同學有疑問碰到困難，我們也可以在第一時間給予實質上的協助，作為同學和老師之間的橋樑。不管事件的大小或是問題的困難與否，遇到並且順利解決，就是一種成長、學習和經驗累積，這些對於未來在職場上都會是有幫助的。

3.你有什麼話想對老師說？

　　我想對老師說，感謝有您!總是帶領我、教導我，願意給我這樣的一個機會，讓自己有不一樣的體驗，即使做錯也不曾責備過我們，反而是用鼓勵的方式，讓我們能夠更加有信心、相信自己有辦法做到，進而突破自我，一點一滴的慢慢進步、改變，相處上就如同朋友一般，亦師亦友，可以與我們開開玩笑、一起同樂，也給我們滿滿的愛，時常提醒、告知我們應該要會自己判斷對錯，關心著我們，很開心有這個特別的緣分可以當您所帶班級的學生，您是我最敬愛的老師，謝謝您這一整個學期的陪伴，再來我們就要上二年級，我們會更努力不辜負您對我們的期望。