1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

在大三上開始有專題分組，因為抽籤成為我們組的專題指導老師，而我是組長，所以許多工作由我分配給大家之後才能執行，在製作及研究中我去參與泰國的海外實習，所分配下去的工作大家也因此停滯，因著老師對我的鼓勵，使我能重拾動力再繼續努力把它完成。

2.這件事對你有什麼影響？

在專題分組當中，我常反省，我身為組長，但組員們為私事忙碌而使進度停滯，是我沒有盡到組長的本分，每次就充滿了無力感，為了專題也為了組員們，經常是我自己約老師開會討論，我知道身為領袖我還有太多不足，但能讓專題平安落幕，又能與組員們維持和平良好的關係也算是圓滿了。

3.你有什麼話想對老師說？

老師非常謝謝您總是很耐心的一次又一次與我討論專題，在這過程當中我有多次也充滿無力感就和您訴說，不只是專題指導，也協助我調適心情，我想…跑去您辦公室的次數加總應該不下二十次了吧!再加上周末我一有問題LINE您，就即刻回覆，真的很謝謝您!總是打擾您，我感到很抱歉，但是您還是一直都有耐心的幫助我，真的很慶幸成為您的學生，老師謝謝您！