1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

    大學四年期間就讀的是學校的產學攜手合作專班，班級的制度是白天上班，晚上上課的班級，每位任課老師都知道我們每一位同學，因工作的關係，晚上上課不是打瞌睡或是沒在專心聽課，但老師們也很體諒我們，也常常會勸班上的同學，希望同學多認真聽課提升自己的能力在職場上才能取得更好的機會，林獻源老師是我們大學四年期間的班導師，我在班級的成績雖然不是名列前茅，但是在二年級下學期的時候，很認真地讀書取得班上第三名，當時老師在所有同學面前給我很好的評語，也給我很大的鼓勵。

    因為老師的鼓勵對自己的信心有很大的提升，所以我期許自己繼續就讀學校的研究所，但是因為我的班級是產攜專班，所以不用繳交畢業專題，我也有找老師討論過念研究所一事，其實老師們當初，都認為我們產攜班的學生，就算報名也上不了學校的研究所，認為我們的程度根本比不上一般正規班的日間部或進修部的同學，當時我和另一位同學想做專題一直找不到指導教授，老師們認為收我們也是白收的，班導當時的身體欠佳，在老師的協助以及我們的請託下，劉傳仁老師也很願意幫助我們，成為我們專題的指導教授。

    在兩年期間每到假日，我總是捨棄自己的休息時間專心地做我們的專題，每週主動找老師回報專題進行的狀況，最後在我們的努力下，我們完成了我們的專題，我也如願以償地就讀學校的機電工程研究所。

2.這件事對你有什麼影響？

    這件事讓我了解到雖然我所處的環境，是一般普遍認為沒有進步的地方，但是因為老師的鼓勵，以及自己的堅持和努力也成功的跳脫了，產攜班就是程度比別人差的刻板印象，有時候一個人沒有主動提升自己能力的意願，當機會出現在面前卻沒好好把握，錯過時後悔也來不及了。

3.你有什麼話想對老師說？

    雖然這些事情對很多人來說看似一件很微乎其微的事情，但是對我的人生來說是一個很重要的轉淚點，聽聞兩位老師學期結束也快退休了，學生在此感謝兩位恩師在大學期間的細心教導和寶貴意見，對於兩位恩師的教誨學生永生難忘，希望老師有空能回學校找老師聊聊天，也在此祝福兩位恩師退休生活愉快。