歷經雷雨，走過寒冬，以上過老師三個學期的課，老師的頭髮，愈漸層分明，愈班白稀疏，但教學熱忱，未曾減退。

  大學的時代我們也上過他的「運動心理學」，老師總是神采奕奕地走進教室。高亢抖擻。除了理論，還交我們實作如何身心靈的放鬆，呼吸與明想意象訓練，

倘遇同學心煩意亂上課狀況不佳時，這時老師的男高音，渾厚屬實力派的唱將，總會將失了魂的同學給嚇回來，

全班還可輪唱與合唱令人拍案感動。後來跑去上研究所的課，才更感受到老師的的層次與不凡，從單因子到共變數的分析，讀出老師的耐心與專業，他語重心長的提醒：「現在不做以後一定會後悔，堅持用心，認真樂觀」一路走來始終如一，

我們的老師不多話，但他用身教深深的影響我們!

2.這件事對你有什麼影響？

老師屆齡退休，但他仍上我們的「羽球課」，身段柔軟，專業而帥勁十足。不時將汗水揮灑球場，將典範留給我們，是我們爭相學習與挑戰的好對象，「鞠躬盡瘁，堅毅，努力」深植所有學子心中。人生不如意時之八九，每逢逆境臨我，老師那殺球的背影，果敢的眼神，便油然浮現眼前。讓我勇於面對迎接挑戰。

3.你有什麼話想對老師說？

「天雨到冬方知寒，師到離時使思思」老師，謝謝您教導我這們多的人生課程，春風化雨近在潛移默化中，又豈在朝朝暮暮，您真是我們的模範，是我們的寶阿!再次深深的感謝您，盡在不言中。