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位置: 台灣的觀光資源(社會科學) >
課程說明
課程資訊
項目 | 內容 |
課程名稱 | 台灣的觀光資源(社會科學) (1062, 300BM12, 通識教育中心, 日間部二技全部三乙) |
閱讀權限 | 不開放旁聽 (僅成員可以閱讀) |
課堂整理權限 | 不開放 |
老師 | 林綱偉 ![]() ![]() |
助教 | 無 |
學分 | 2 |
課程大綱 | 一、教學目標 1. 認識台灣的觀光資源類型與分布。 2. 認識台灣的分區地理環境特性與觀光資源屬性。 3. 了解台灣觀光旅遊特性與景點特色。 4. 學習旅遊景點資料收集,規劃特色旅遊行程。 二、課程概述 觀光資源為地理環境中具備觀光價值的部分,是旅遊者在遊覽過程中感興趣的環境因素,觀光資源因此成為發展觀光事業的重要依據與決定要素。本課程針對台灣地區的地理環境特性與觀光資源現況,概述觀光資源概念形成、構成要件、特性與分類方式等,有系統的探討台灣地區觀光資源的類型與屬性,了解地域性觀光資源分布之差異。在充分認識台灣各區觀光資源屬性與景點特色條件下,規劃特色旅遊行程,以豐富、健全個人的身心涵養發展。 三、教學大綱 1. 課程簡介 2. 第一章 觀光資源概述 3. -遊程規劃實務 4. 第二章 世界遺產與生態旅遊 5. 第三章 台灣的自然觀光資源-地質、地形 6. 第三章 台灣的自然觀光資源-生物、天象、水景 7. 第四章 台灣的傳統文化觀光資源-宗教、古蹟、文化、族群 8. 第五章 台灣的現代人文觀光資源-產業、遊憩、都市、交通 9. 期中考試 10. 期中座談(影片欣賞) 11. 第六章 北台灣的觀光資源特色 12. 第七章 中台灣的觀光資源特色 13. 第八章 南台灣的觀光資源特色 14. 第九章 東台灣的觀光資源特色 15. 第十章 台灣離島的觀光資源特色 16. 遊程規劃報告1 17. 遊程規劃報告2 18. 期末考試 |
教科書 | 林綱偉(編著)台灣的觀光資源講義 (2017 版),正修科技大學 |
成績計算 | 一、學期成績: 1. 平時成績(40%): iLMS 線上測驗練習 40%,每一課皆有題庫,提供平時測驗練習。 2. 期中考試(30%)、期末考試(30%):iLMS 線上測驗(題庫)期中考試 30%、期末考試 30% 3. PBL特色遊程規劃(+-10%):全班分10組,各組分四階段,由組長負責召集組員討論後上傳:題目、大綱、前言、全文等,每一階段審查通過後才可進行下一階段。 a. 期中報告:約5,000字 .doc電子檔。即選擇一台灣的觀光資源特色主題,依據五段式報告格式(一 前言、二、 三、 四、 五 結論),蒐集該主題資料,撰寫具備特色的旅遊行程規劃報告。最末頁需附報告撰寫心得200字。 b. 期末簡報:根據期中報告內容形式製作簡報,需簡報30頁,每頁皆需附圖解,口語報告說明期中報告內容。最末頁需附簡報製作心得200字。簡報成績由分組組長評分。 二、其他加分:(e-Mail 以利存檔累計於期末加分) 1) 影片欣賞、藝文活動等觀後心得:影片或活動的內容簡介200字,嚴禁抄襲網路資料或任何非該影片或活動內容,並根據該內容簡介,撰寫心得300字:加1-5分。抄襲一律不計分。請上傳至作業區。 2) e-Mail自我介紹200字,附個人生活照片,加1分。 3) 課堂提問搶答,每次1分,需e-Mail說明問題與答案。 4) 點名1次出席加學期成績0.5分,缺席扣1分,遲到不加分,請假扣 0.25 分。 5) 參加考試外,同學亦可撰寫遊程規劃期中報告、遊程規劃期末簡報,或網頁、筆記、剪貼等作業,每份1-10分。 |
備註/其他線上教材 | 個人網頁 http://cim.csu.edu.tw/wSite/ct?xItem=72868&ctNode=13684&mp=349972&idPath=10440_13464_13684 |
教學進度
進度 | 內容 |
第 1 週 |
編號 | 標題 | 類別 | 發表人 | 人氣 | 討論 | 更新時間 |
目前尚無資料 |