1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

創意思考是腦力激盪的課程，都還沒開學就耳聞周老師的教學生動活潑，而且還常常輔導學生參加校外競賽，頻頻得獎，可說是常勝將軍。果不其然第一天上課就領教老師的幽默風趣，創意非凡、而且不時以鼓勵的方式引發我的學習興趣。

2.這件事對你有什麼影響？

雖然老師平易近人，但從沒讓我降低學習態度，反而讓我從老師的教學當中學習更多的創新與創意，然而年紀雖長、吸收力也較別人慢，但老師從沒因為我的程度較差而放棄我，相反的老師無時無刻都是給予正面的輔導，就算是一點點的進步，亦不吝嗇地加以口頭鼓勵。

3.你有什麼話想對老師說？

嬌小可愛、玲瓏有緻的周老師，雖然個頭很小，但音量超大，上起課來生龍活虎，無形中也帶動我們學習的意願，就算平時不多話的同學都會因為您的熱情教學而跟您產生熱烈的討論，老師我要大聲的告訴您，我們敬愛您、喜歡您、更愛您〜〜〜〜〜〜