1.    老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

美文老師現在是教我們班的英文，大一英文分班的時候我就給她教過，然後現在大三又很有緣份讓她教到了，她知道我的英文底子還不錯，只是一年級的時候很懶沒什麼企圖心，常被老師叮嚀跟偶爾吐槽激發一下，雖然她現在偶爾還是會用吐槽我的方式激勵我，而我也習慣了，突然有一天上她的課之前，我進到教室，她正經八百的叫著我名字，然後跟我說「時間過得很快，你明年就要畢業了，英文能力有沒有提升阿，去考個多益，看個課外讀物還有機械相關的書籍，再去看英文版本的書籍，你會表現的突飛猛進，多益分數高對你爾後有極大幫助，別再放鬆了！」然後也會跟我講解多益的一些技巧，也鼓勵我要勇敢多開口說英文，對日後有用處。

2.這件事對你有什麼影響？

對於老師的鼓勵我感到受寵若驚，但我也謹記在心，老師苦口婆心的對我說這麼多，無非就是希望我之後畢業可以擁有好的工作甚至收入，上課的時候老師有時也會點我回答英文的問題，確認我有沒有認真地上課，大一的時候我不懂事也很愛玩，上老師的課時常翹課，但大三這個學期，除了病假之外，都幾乎出席老師的課，沒有辜負老師對我的期待和看重。

3.你有什麼話想對老師說？

我想感謝老師，謝謝您對我的諄諄教悔還有對我的看重，也謝謝您適時的以吐槽的激勵方式，讓我知道要努力的讀英文考多益，也讓我知道英文的重要性，我會好好規劃自己的目標，還有更充實自己，藉以打造屬於自己的未來，過著多采多姿的生活。