1.老師為你做了什麼事？請敘述發生的事實經過

那日，收好書包，從座位站起，將紙張放在講桌後，邁開步伐向教室門外走去，與老師錯身而過時，倏地，手臂被輕拉，腳步頓時一滯。心中不經一顫，立即自省，該不會是哪裡沒做好？事實證明是自己想多了。老師幾句關心的問候，無不令我心中一暖。隨後，老師先是叫了我的名字，語重心長地道：「老師知道妳是個認真的孩子，但妳的個性太自卑了，要對自己有自信一點，知道嗎？」這話如雷擊由上往下，在我身上狠狠一劈，頓時眼瞳猛得一縮，腦海空白，直愣愣的傻在當場。老師安撫的拍拍我的臂膀，語氣是滿滿的關懷和鼓勵，除了一開始驚訝的抬頭，眼神對上老師的視線後，趕緊低下頭，我怕，再看到毫不掩飾的關懷，眼角會承受不住重量，任性潰堤。內心有些惶恐，想立即逃離，讓自己無所適從的關懷，卻又有些依戀這樣的溫暖。

2.這件事對你有什麼影響？

再一次的，被長者指出自己懦弱的一面，心中感慨萬千。離開了教室，在同學看過來前，快速抹了眼角，面上保持著淺淺的笑容，內心卻陣陣發苦，老師您所說的，學生又何嘗不明白，但這並非一朝一夕就能轉變，在那幾年，它已經根深蒂固，植入學生的骨血中，改變……何其困難。但是，正又如您所說，我不能一直自卑下去。正所謂，改變永遠不嫌遲，也許自己可以試著踏出一步，對自己更有自信一些。

3.你有什麼話想對老師說？

老師，感謝您對學生的關懷，與您談話過後，學生想了很久，要將這樣的個性改變，執行上雖有一定的阻力，但即使如此，學生還是會試著改變。

老師，謝謝您。